市政協(xié)委員、青島市工商聯(lián)副會長、豪克集團(tuán)（中國）有限公司董事長王瑛的提案為“職業(yè)技術(shù)教育如何為民營制造業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人員”，建議職業(yè)技術(shù)教育借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育和澳大利亞TAFE等發(fā)達(dá)國家職業(yè)技術(shù)教育成功模式，為我市民營制造業(yè)企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。他提出，民營制造業(yè)企業(yè)要主動同職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，提出企業(yè)所需，為職業(yè)技術(shù)人員“引得進(jìn)、留得住、用得好”創(chuàng)造條件。此外，王瑛介紹的“365天鮮花盛開的立體智慧花園”令人稱贊，該項(xiàng)目將世界領(lǐng)先的垂吊花卉培育技術(shù)和獨(dú)創(chuàng)溫室智能管控系統(tǒng)相融合，適用于景區(qū)、地產(chǎn)、婚慶廣場、生態(tài)餐廳、城市主題公園等。

　　王瑛認(rèn)為，近年來，我市的民營制造企業(yè)在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的背景下發(fā)展迅速，包括融合了“互聯(lián)網(wǎng)+”和“工業(yè)4.0”的先進(jìn)理念和商業(yè)模式，但是，民營制造業(yè)企業(yè)在快速發(fā)展中，經(jīng)常遇到技術(shù)人員短缺、新入職員工不能很快適應(yīng)技術(shù)崗位要求、技術(shù)人員流動頻繁等諸多問題，制約了企業(yè)的發(fā)展。而職業(yè)技術(shù)教育把理論學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，即動腦又動手；讓學(xué)生學(xué)習(xí)期間做到在校學(xué)理論學(xué)專業(yè)，走出學(xué)校學(xué)技能學(xué)經(jīng)驗(yàn)；走進(jìn)民營企業(yè)，了解企業(yè)所需，對口培養(yǎng)。企業(yè)加強(qiáng)同職業(yè)技術(shù)學(xué)校的溝通；要舍得投入，把引進(jìn)技術(shù)人才作為企業(yè)長期發(fā)展的資源保證；處理好學(xué)習(xí)和實(shí)踐、短期實(shí)習(xí)和長期留用的關(guān)系，為技術(shù)員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和企業(yè)文化氛圍。

　　職業(yè)技術(shù)教育主管部門和民營企業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)要為民營企業(yè)同職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)的合作“牽線搭橋”，要幫助協(xié)調(diào)、促成合作，幫助解決問題推動發(fā)展，跟蹤、總結(jié)、發(fā)展完善，在探索中找出一條適合我市民營制造業(yè)企業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和就業(yè)之路，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

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