“太陽底下的考試”不一定陽光|蘭州軌道

　　1200多名學(xué)生同時坐在室外考試，80名老師監(jiān)考，還動用了望遠鏡、人字梯、高清攝像頭、擴音喇叭等設(shè)備。11月13日，如此壯觀的考試在寶雞一家學(xué)校舉行。監(jiān)考老師董龍濤說，因為每年都會組織這樣的考試，學(xué)校為此還專門訓(xùn)練過學(xué)生搬運桌椅?，F(xiàn)在上千套桌椅，一小時內(nèi)就可以安放到位。
　　安排老師監(jiān)考，高清攝像頭實時監(jiān)控，考區(qū)外，還設(shè)有“觀察哨”，有一名監(jiān)考老師站在2米高的人字梯上，用望遠鏡進行觀察……老實說，看到這段報道時，筆者腦海里竟浮現(xiàn)出了抗戰(zhàn)劇里的那一幕。如果說這樣安排是為了杜絕考生作弊，那么同時是不是也在一定程度上，否定了高考的嚴(yán)謹(jǐn)與嚴(yán)肅性，畢竟高考沒有在露天下舉行。

　　話說回來，為了保證公平公開，讓每位考生考取屬于自己的真實成績，采取相應(yīng)的措施是必要的。問題是，為了一次考試，校方專門安排如此宏觀的場面，還專門訓(xùn)練學(xué)生搬運桌椅，會不會有博取眼球和舍本逐末的嫌疑？更何況，考試本身還存在著諸多問題。

　　護理專業(yè)型的院校，應(yīng)該是以職業(yè)教育為主。學(xué)生既已有了職業(yè)方向，以及職業(yè)準(zhǔn)備，就不用再去跨高考這一道檻兒了。高考的場面已經(jīng)夠震撼了，但寶雞這所學(xué)校舉行的全院學(xué)生考試的場面，比高考時還震撼。對考生而言，震撼的言外之意就是壓力。試想一下，一路考試過來的學(xué)生，誰還愿意再去“通過震撼的場面，感受考試的嚴(yán)肅性”？

　　再者，畢業(yè)包分配，而以成績排名為依據(jù)，合適嗎？成績排名靠前的學(xué)生，就可以優(yōu)先被用人單位錄用，這難道不是唯成績論英雄？誠然，學(xué)習(xí)護理等醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，理論知識非常重要。但是，重要歸重要，它也只是評價體系中一個比值較大的成分，實踐等也是必不可少的。因為職業(yè)教育，是對受教育者施以從事某種職業(yè)所必需的知識、技能和職業(yè)道德的教育。蘭州軌道職業(yè)技校的學(xué)生全部安排工作。

　　顯然，這種教育具有明確的方向，同時也突出了學(xué)生擁有實踐技能和職業(yè)道德的重要性。以成績?yōu)殇浻迷瓌t，為了成績公正而安排千人同時在太陽底下考試，為了考試還要訓(xùn)練學(xué)生搬運桌椅……這過程中是不是忽略了什么，難道技能和職業(yè)道德也可以通過一紙試卷測出來？

　　雖然校方想通過這種場面，一方面讓學(xué)生感受到考試的嚴(yán)肅性；另一方面是為了杜絕作弊。但是，既有監(jiān)考老師，又有高清攝像頭和“觀察哨”，還有一名監(jiān)考老師站在2米高的人字梯上，用望遠鏡進行觀察，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有作弊跡象，便用擴音器喊話“提醒”。且不說，用擴音器喊話驚擾了多少考生。如此“警戒”，校方把學(xué)生當(dāng)成什么了？師生之間的信任如何建立，師生關(guān)系又如何平等？

　　杜絕學(xué)生作弊、保證成績真實的方式不止一種，人情化、合理化才是眾人可以接受的底線。近6000平方米的空間，雖然在太陽底下，但卻活像筑了一座無形的圍城：有人用望遠鏡在城樓上觀察敵情，隨時戒備；有人在下面放哨，一有風(fēng)吹草動就準(zhǔn)備喊話；還有人坐在城內(nèi)，在屏幕前觀察著實時監(jiān)控里的動靜……太陽底下有圍城，考生怎么可能見到陽光，就算考到高分，又如何向社會邁出第一步？
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