優(yōu)化職教環(huán)境推動“教育之城”建設(shè)

    “我們培養(yǎng)的學(xué)生遍布廈門大中型企業(yè)，可是，我們學(xué)校還沒有固定的辦學(xué)場所，眼看合同就快到期了，不知道今后該怎么辦？”日前，廈門市政協(xié)召開十二屆二十五次常委會議，圍繞“推進(jìn)廈門市職業(yè)教育發(fā)展”開展協(xié)商議政，福建華夏技術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)人邱麗玲說起民辦學(xué)校辦學(xué)的艱辛，引發(fā)委員熱議。

　　今年，廈門市政協(xié)將推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展定為重點課題，并聯(lián)合民盟廈門市委、市社會發(fā)展研究會成立課題組深入調(diào)研，多次與政府相關(guān)部門進(jìn)行溝通，并在多所高職、中職院校征求意見。

　　“一邊是大中專畢業(yè)生就業(yè)難，一邊是企業(yè)技工嚴(yán)重短缺。”民革廈門市委副主委馬明炬的發(fā)言，擊中職業(yè)發(fā)展的“要害”。他建議，強化實訓(xùn)基地體系建設(shè)的“政府主導(dǎo)”機(jī)制，增強實訓(xùn)基地的公共性、公益性、開放性功能，并能與學(xué)校專業(yè)設(shè)置和產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行良好對接。

　　市政協(xié)委員、廈門南洋學(xué)院校長魯加升建議政府以及教育主管部門要完善職業(yè)教育的支持政策，極引導(dǎo)不同學(xué)校結(jié)合自身和廈門實際，明確辦學(xué)定位，確立辦學(xué)特色；設(shè)立專項升本基金，分批安排和支持廈門市符合條件的民辦高職院校申辦本科院校，推動廈門“教育之城”建設(shè)。

　　“職業(yè)教育教師的招聘不宜跟中小學(xué)走同一套的程序，這會使具有工作經(jīng)驗的人由于沒有學(xué)歷優(yōu)勢難以勝出”；“利用好廈門的對臺優(yōu)勢，先行先試地學(xué)習(xí)臺灣辦學(xué)經(jīng)驗。”在自由發(fā)言環(huán)節(jié)，與會者用一條條“有分量”的建議為職業(yè)教育的發(fā)展出謀劃策。

　　“職業(yè)教育一定是要開放的。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將對委員們的發(fā)言中提到的加大扶持民辦學(xué)校、優(yōu)化中職教育、提升教育質(zhì)量、創(chuàng)建特色學(xué)校、推動職業(yè)教育信息化建設(shè)等建議做任務(wù)分解。

　　會上，副市長國桂榮指出，“我們國家現(xiàn)在已經(jīng)從過去側(cè)重研究型、綜合型大學(xué)的發(fā)展，轉(zhuǎn)向重視職業(yè)教育的發(fā)展，這是一個重大的轉(zhuǎn)變，也是我們國家制定《2025中國制造》所需的體系的建設(shè)。”她提出，下一步將通過加強規(guī)劃引領(lǐng)、完善職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境、加強政府統(tǒng)籌規(guī)劃、畢業(yè)生反饋評估機(jī)制等制定相應(yīng)的配套政策。

　　“要構(gòu)建更加均衡協(xié)調(diào)的教育體系，民辦教育是非常重要的支撐。”市政協(xié)主席張健建議在已經(jīng)開始編制的“十三五”規(guī)劃中，給予職業(yè)教育更多的關(guān)注。

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