政校企協(xié)同深化"三鏈融合"，構建產教融合新生態(tài)

——2025年春季產教融合研討會在甘肅北方技工學校順利召開

3月26日，甘肅省人力資源和社會保障廳黨組成員、副廳長何永強，蘭州新區(qū)職教園區(qū)服務保障中心黨委書記、主任李偉一行蒞臨我校調研產教融合開展情況，并出席了由甘肅省技工聯(lián)盟組織召開的2025年春季產教融合研討會。中國職工與職業(yè)培訓協(xié)會副監(jiān)事長、國務院特殊津貼專家劉海光，慶陽職業(yè)技術學院黨委書記張建軍，甘肅省技工聯(lián)盟理事長范慶華，甘肅省技工聯(lián)盟秘書長姚文江，中測智聯(lián)（深圳）科技有限公司董事長李海波，360數字安全集團教育行業(yè)總經理李強，甘肅省技工聯(lián)盟成員院校負責人及相關科技龍頭企業(yè)代表等陪同調研并參加了研討會。

調研組實地走訪教學區(qū)、實訓車間及學生活動中心，通過"聽、看、問、驗"深度調研了學校產教融合及相關工作開展情況，聽取了學校關于“技能大師工作室”、"國家級高技能人才培訓基地"等項目進展和高級技工學校申報進度，查看了智能制造、新能源汽車、科技信息等專業(yè)實訓設備配置及使用情況，詢問了校企聯(lián)合課題開展情況及政策支持訴求，觀摩體驗了理實一體化課堂，查閱學生技能證書考取和技能大賽獲獎相關資料。

在隨后召開的2025年春季產教融合研討會上，相關部門及部分院校負責人和企業(yè)負責人分別就產教融合作了介紹。

蘭州新區(qū)職教園區(qū)服務保障中心黨委書記、主任李偉介紹了園區(qū)整合職業(yè)教育資源、搭建校企合作平臺、促進人才培養(yǎng)與產業(yè)需求對接工作成果與創(chuàng)新舉措。

甘肅省技工聯(lián)盟理事長范慶華介紹了聯(lián)盟在產教融合中的發(fā)揮的平臺優(yōu)勢和統(tǒng)籌作用，整合省內優(yōu)質技工教育資源，推動校企合作交流，搭建了政校企信息共享平臺，促進學校和企業(yè)精準對接，推動了產教融合深入發(fā)展。

慶陽職業(yè)技術學院黨委書記張建軍、甘肅東方高級技工學校校長孫喜模、甘肅北方技工學校校長孫建平分別就各自學校的辦學理念、專業(yè)布局、師資力量建設、校企合作以及產教融合等做了介紹。

中測智聯(lián)（深圳）科技有限公司董事長李海波代表調研的企業(yè)作了發(fā)言。他闡述了企業(yè)一方在產教融合戰(zhàn)略中的重要地位和作用，介紹了公司的優(yōu)勢和實施產教融合的構思，提出"技術標準引領、應用場景驅動、認證體系支撐"三位一體產教融合方案，計劃通過校企合作開發(fā)智能檢測"崗課賽證"融通課程體系，將企業(yè)工程實踐轉化為教學資源，推動技術攻關與人才培養(yǎng)同頻共振，實現(xiàn)校企互利共贏。

隨后，華山國際教育集團西北學區(qū)總裁姜英為劉海光教授頒發(fā)了名譽校長聘書。劉海光教授的加入，將進一步助推我校各項事業(yè)高質量發(fā)展。

劉海光教授對學校的信任表示感謝。他表示，民辦技工教育想要實現(xiàn)長遠發(fā)展，辦出特色，必須保障“進出口”暢通。在推進職普融通與普職融通方面，應打破普通教育與職業(yè)教育之間的壁壘，促進資源共享、課程互選、學分互認，為學生提供多元化的成長路徑，滿足不同學生的發(fā)展需求。對于健全職業(yè)教育體系，推進校企合作，學校與企業(yè)應建立緊密的合作關系。企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)全過程，學校根據企業(yè)需求調整專業(yè)設置與課程內容，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接，培養(yǎng)出真正符合市場需求的高素質技能人才。在產教融合方面，要以共建產業(yè)學院為重要抓手，通過產業(yè)學院整合學校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等多方資源，共同開展人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、技術研發(fā)等工作，推動產教融合向縱深發(fā)展。在此過程中，行業(yè)協(xié)會應充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為職業(yè)院校和企業(yè)提供政策解讀、信息交流、資源對接等服務，凝聚各方力量，助力職業(yè)教育改革與發(fā)展。

最后，何永強副廳長就產教融合研討會作了講話。他首先向蒞臨甘肅的各位職業(yè)教育專家及企業(yè)代表致以誠摯謝意，感謝大家為我省技工教育“傳經送寶”，分享先進經驗。何廳長充分肯定了學校及相關企業(yè)在技能人才培養(yǎng)和產教融合工作中付出的努力及取得的成績。在深入貫徹黨的二十屆三中全會精神的背景下，“技能甘肅”作為甘肅省推動經濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措，重要性不言而喻，而產教融合，正是達成這一戰(zhàn)略目標的關鍵路徑。何廳長強調，技工學校必須強化產業(yè)鏈、人才鏈和教育鏈的深度融合，緊密圍繞產業(yè)需求，科學優(yōu)化專業(yè)設置與人才培養(yǎng)方案，增強人才培養(yǎng)的針對性與適應性。學校要進一步深化與企業(yè)的合作，積極創(chuàng)新合作模式，全力打造產教融合示范項目與平臺，實現(xiàn)互利共贏，為社會培育契合新時代發(fā)展需求的技能人才，有力推動區(qū)域經濟高質量發(fā)展，切實彰顯教育服務社會的政治擔當。最后，何廳長表示，省人社廳將堅定支持學校和企業(yè)發(fā)展，積極營造有利于產教融合的政策環(huán)境，提供堅實條件保障，從政策層面切實落實黨對教育事業(yè)的堅強領導，扎實推進高技能人才培養(yǎng)工作，全力做好服務工作，助力甘肅技工教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此次調研和研討會的召開，為學校進一步深化產教融合提供了良好契機。學校將全面貫徹黨的二十屆三中全會精神為指導，落實技工教育發(fā)展政策，積極與各方合作，探索創(chuàng)新，在深化改革、提升質量、服務社會等方面持續(xù)發(fā)力，為甘肅省技工教育事業(yè)發(fā)展作更大貢獻，在新時代經濟社會發(fā)展浪潮中踐行職業(yè)教育使命擔當。