蘭州中專學校認為中等職業(yè)教育應該、有理由和必須高質量健康發(fā)展,是無需太多探討的。當前,中職教育遇到的最大利好因素,是升學道路的不斷暢通和向高層次延伸。但是,令人擔憂的是,升學本身沒有錯,問題是在實施教育的時候,難免有重蹈片面追求升學率覆轍之嫌。
老百姓送子女讀中職,內(nèi)心的期盼可以歸納為“既想升好學,又想就好業(yè)”,魚與熊掌得兼。這是一份真真切切的對美好生活的向往。我們中職教育工作者應該把學生的升學和就業(yè)當做一個整體來對待:
蘭州中專學校認為 就業(yè),必須追求優(yōu)質就業(yè),必須伴隨學歷提升,工學真交替、大交替;升學,必須追求優(yōu)質升學,始終指向促進就業(yè),有一個好的預期在前方等待,鼓勵自我突破。一句話概括:好的中職,就是讓學生就業(yè)無憂文憑不愁的雙滿足、真發(fā)展。
這需要中職校本身從從屬身份過渡到主導身份。以前是為企業(yè)輸送合格員工,為高校輸送合格生源,中職只要做好這一段的工作;今后要把學生生涯發(fā)展、企業(yè)用工需求、高校繼續(xù)深造多方的利益統(tǒng)一起來,為學生、為企業(yè)、為高一級學校,量身定做各方滿意的育人、用人路徑。
蘭州中專學校認為 在“雙滿足、真發(fā)展”的目標驅使下,中職應努力架構好學生發(fā)展的兩類路徑:一是“學歷遞升式優(yōu)質就業(yè)”路徑,二是“大訂單式或融合創(chuàng)新型優(yōu)質升學”路徑。 才可以促進中職教育健康穩(wěn)步發(fā)展。
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