習(xí)近平總書記所作的黨的十九大報告，把黨的理論創(chuàng)新成果概括為新時代中國特色社會主義思想。新思想高度概括了中國實踐、中國經(jīng)驗，凝結(jié)了中國智慧、中國精神，是馬克思主義中國化的最新成果，開辟了當(dāng)代中國馬克思主義新境界。黨的十九大通過的黨章修正案，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨的行動指南，實現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時俱進(jìn)，反映了歷史必然，體現(xiàn)了時代所需，凝聚了全黨共識，匯集了民心所向。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立新方位、把握新矛盾、描繪新征程、推進(jìn)新工程，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的宣言書、動員令。

新時代需要新思想的指引，新矛盾需要依靠新思想來破解，新目標(biāo)的確立是新思想的具體呈現(xiàn)。站在總攬全局的戰(zhàn)略高度不難發(fā)現(xiàn)，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的提出和確立，是不斷發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)新實踐的迫切需要，是新時代我國社會主要矛盾發(fā)生變化的必然要求，符合黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向，符合最廣大人民群眾的根本利益。

偉大的思想，一定來源于偉大的實踐。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以非凡的政治智慧、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民進(jìn)行許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生了全方位、開創(chuàng)性、深層次、根本性的歷史變革。改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的舉世矚目的偉大成就，為我們黨的理論創(chuàng)新奠定了堅實基礎(chǔ)。

總結(jié)我們黨96年發(fā)展的光輝歷程就會發(fā)現(xiàn)，我們黨之所以能夠歷經(jīng)考驗?zāi)ルy無往而不勝，一個關(guān)鍵因素就在于能夠始終保持創(chuàng)新活力，勇于在實踐創(chuàng)新基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行新的理論創(chuàng)造。剛剛召開的黨的十九大，再次彰顯了中國共產(chǎn)黨人巨大的理論勇氣和偉大的創(chuàng)造智慧。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大最為重大的理論貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國國情相結(jié)合的又一次理論飛躍。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大的靈魂所在，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，關(guān)鍵就在于用這一馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。

黨中央一直高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，特別是黨的十八大以來，黨中央對教育工作進(jìn)行了一系列重大戰(zhàn)略部署，使教育領(lǐng)域綜合改革持續(xù)有效推進(jìn)，依法治教開辟新局面，教育不均衡狀況不斷改善，人民群眾的教育獲得感和滿意度顯著提升，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才儲備。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中對“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”作出新的全面部署，明確提出：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”這一重要論斷，已經(jīng)成為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容，為在中國特色社會主義進(jìn)入新時代之際，不斷推進(jìn)教育改革發(fā)展、大力提高國民素質(zhì)、建設(shè)教育強(qiáng)國指明了方向。

偉大的事業(yè)必須有堅強(qiáng)的黨來領(lǐng)導(dǎo)，辦好人民滿意的教育，必須全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，這是黨的十九大報告對教育事業(yè)未來發(fā)展提出的核心使命，需要教育戰(zhàn)線站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史高度，加深對新時代優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)重要戰(zhàn)略的認(rèn)識，為人民交上教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的“行動方案”，以更好的教育服務(wù)新時代。

站在新時代的新起點(diǎn)，教育工作者肩負(fù)“立德樹人、教書育人”的光榮使命。我們不僅要成為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)者和踐行者，更要成為新思想的研究者和傳播者，在教學(xué)實踐中旗幟鮮明地加強(qiáng)思想政治教育和社會主義核心價值觀教育，引領(lǐng)青年一代樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為中國特色社會主義事業(yè)造就一批又一批合格的建設(shè)者和接班人，在新思想的指引下向著教育強(qiáng)國之路昂然奮進(jìn)。