今年，重慶將進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革試點，搭建職業(yè)學(xué)校的“立交橋”，完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道。

　　去年，該市啟動了該項改革試點工作，包括中職學(xué)校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)（以下簡稱“3+4”）、“五年制”高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)（以下簡稱“五年制”）兩個具體項目。

　　今年，兩個項目的參與面有所擴(kuò)展，“五年制”有7所高職院校、14所國家（市級）中職示范校參與；“3+4”有11所本科院校和19所國家中職示范校參與。兩項改革的轉(zhuǎn)段升學(xué)都需要“過三關(guān)”：過程考核、綜合素質(zhì)評價和轉(zhuǎn)段考試。其中，轉(zhuǎn)段考試包括文化素質(zhì)測試和職業(yè)技能測試。

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